Poeta, ensaísta e curador de arte. Foi professor de motricidade humana, seus ensaios focam os atractores estranhos que atravessam o corpo-arte-pensamento-literatura.
Possui graduação em Letras pela UESB (1989), mestrado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portug e doutorado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portug pela USP (2003) e Pós-doutorado pela Universidade de Coimbra
Possui graduação em Letras Vernáculas c Inglês pela UCS-SSA (1988), mestrado em Letras e Linguística pela e doutorado em Letras e Linguística pela UFBA (2001) e pós-doutorado pela Université Paris 8
Poeta, editor, ensaísta, artista plástico e tradutor. Criou em 1999 a Agulha Revista de Cultura, revista de circulação pela Internet.
Poeta, ensaísta e curador de arte. Foi professor de motricidade humana, seus ensaios focam os atractores estranhos que atravessam o corpo-arte-pensamento-literatura.
Possui graduação em Letras pela UESB (1989), mestrado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portug e doutorado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portug pela USP (2003) e Pós-doutorado pela Universidade de Coimbra
Possui graduação em Letras Vernáculas c Inglês pela UCS-SSA (1988), mestrado em Letras e Linguística pela e doutorado em Letras e Linguística pela UFBA (2001) e pós-doutorado pela Université Paris 8
Poeta, editor, ensaísta, artista plástico e tradutor. Criou em 1999 a Agulha Revista de Cultura, revista de circulação pela Internet.
Poeta, ensaísta e curador de arte. Foi professor de motricidade humana, seus ensaios focam os atractores estranhos que atravessam o corpo-arte-pensamento-literatura.
Possui graduação em Letras pela UESB (1989), mestrado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portug e doutorado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portug pela USP (2003) e Pós-doutorado pela Universidade de Coimbra
Possui graduação em Letras Vernáculas c Inglês pela UCS-SSA (1988), mestrado em Letras e Linguística pela e doutorado em Letras e Linguística pela UFBA (2001) e pós-doutorado pela Université Paris 8
Poeta, editor, ensaísta, artista plástico e tradutor. Criou em 1999 a Agulha Revista de Cultura, revista de circulação pela Internet.
GT 17: PESQUISA LINGUÍSTICA E INCLUSÃO PEDAGÓGICA
Profª. Drª Marian Oliveiras
Para além da inclusão nas escolas, é preciso garantir o acesso aos saberes ensinados por ela aos discentes com necessidades educacionais especiais. Nesse sentido, o desenvolvimento de pesquisas e a produção de conhecimento sobre questões de aquisição de linguagem, leitura e escrita de pessoas com dificuldade de aprendizagem poderão promover o que cunhamos como “inclusão pedagógica”. Este Grupo de Trabalho agrega pesquisas de diferentes abordagens teóricas e análises em diferentes níveis da gramática da língua portuguesa (fonética, fonologia, morfologia, sintaxe e semântica) e que visem discutir questões sobre aquisição de linguagem, leitura e escrita de pessoas com dificuldade de aprendizagem, causada por variadas condições (síndrome de Down, dislexia, autismo, alunos com queixas escolares e outros) e assim refletir sobre as dificuldades, mas, sobretudo sobre as competências desses educandos.